Kognitiv Vurdering

Hvis et barn har svært ved at følge med i skolen, eller hvis du har en formodning om at barnets intellektuelle funktionsniveau ligger under gennemsnittet eller på andre måder spænder ben for barnets udvikling, kan det være relevant at få lavet en kognitiv vurdering.  

En kognitiv vurdering indeholder en testning med WISC-V, en opgørelse af testresultatet samt en udarbejdelse af en skriftelig rapport med anbefalinger.  

WISC-V er en psykologisk test til at vurdere børn og unges intellektuelle evner og består af 15 delprøver som hver især måler forskellige områder af barnets indlæring og tilsammen udgør en kognitiv profil på barnet.

Hvis du tænker det lyder relevant at få dit barn testet starter vi med et indledende møde hvor jeg vil spørge ind til barnets udvikling. Når rapporten er færdig holder vi et tilbagemeldingsmøde, hvor jeg vil fremlægge resultatet og komme med anbefalinger til hvilken støtte barnet har behov for.

Pædagogisk Psykologisk Vurdering (PPV)

Hvis du har et barn der mistrives i skolen eller har et barn du tænker har behov for særlig støtte, kan det være relevant med en Pædagogisk Psykologisk Vurdering, også kaldet en PPV.

En PPV udarbejdes som oftest på børn hvor man tænker at barnet har behov for specialpædagogisk bistand, som enten kan være i form af støttetimer i den almene skole eller på en specialskole.

En PPV kan også udarbejdes med henblik på at få lavet en psykiatrisk udredning, hvis man har mistanke om en psykisk diagnose hos barnet.

En PPV er en vurdering af barnets udvikling samt støttebehov i skolemæssig sammenhæng og giver pædagogiske anbefalinger til hvordan man kan arbjede med barnet og få det i trivsel. 

En PPV indeholder en anamnesesamtale, indhentning af information fra skole eller børnehave, undersøgelse af barnet, samt udarbejdelse af en skriftelig vurdering med pædagogiske og praksisnære anbefalinger.

Når PPV'en er færdig holder jeg et tilbagemeldingsmøde hvor skole eller børnehave også har mulighed for at deltage. 

Undersøgelse for autisme

Hvis du har en fornemmelse af at dit barns adfærd er markant anderledes end andre børns, at det har svært ved at forstå og tilpasse sig almindelige hverdagskrav og du har en bekymring for om dit barns udvikling er alderssvarende, kan det være relevant at få lavet en undersøgelse af om barnet har autisme. 

Hvis du er i tvivl og gerne vil vide lidt mere om hvad autisme er kan du læse her

I de fleste kommuner behøver man ikke en diagnose for at barnet kan få støtte, så længe der er en kvalificeret undersøgelse til grund for vurderingen af barnets behov.

En undersøgelse for autisme indeholder altid en forsamtale hvor jeg vil lytte til din bekymring og afgøre om det er relevant at undersøge for autisme. Herefter vil et typisk undersøgelsesforløb indebære en anamnesesamtale med jer forældre, en undersøgelse bestående af  testning, observation, samtale, og evt. spørgeskema, udarbejdelse af vurdering med pædagogiske og praksisnære anbefalinger, samt et tilbagemeldingsmøde. 

Hvis du tænker det lyder relevant for dig og har lyst til at høre nærmere er du meget velkommen til at kontakte mig for uddybende information.